Políticas y Sistemas Educativos

Política y Sistema Educativos

                                                                                (Montiel, s. f.)

Fotografía tomada el 05/10/2023 de: Montiel, M. (s. f.). Política Educativa 2017. prezi.com. Recuperado 5 de octubre de 2023, de https://prezi.com/p/djei1lyxahct/politica-educativa-2017/.

 

Para que la educación sea de calidad deben existir políticas bien definidas y direccionadas a las realidades de los entornos sociales educativos, crear programas diseñados según la necesidad de cada nivel educativos.

La calidad educativa continúa siendo un tema preocupante en la mayoría de los países en desarrollo, porque se percibe lejana al ansiado horizonte de políticas y sistemas educativos sólidos y coherentes en la formación ciudadana y en el aprendizaje eficaz de los niños, adolescentes y adultos. (Políticas Y Estrategias De Educación, 2023)

Se reitera, que una educación basada en procesos de nivel superior del pensamiento, como la observación, el análisis, la formulación de conclusiones, entre otros métodos sería mucho más evidente si se trabajasen desde a lo largo de todo el período de formación, tanto básica como superior.

 

Pero el panorama resulta contradictorio, cuando es permanente el alto inventario de contenidos repetitivos, dirigidos, y muy lejanos de propiciar la reflexión-crítica como una capacidad básica y necesaria en los tiempos actuales.

En ese sentido, surgen cuestionamientos como, ¿los lineamientos de política educativa de los organismos internacionales han logrado mejorar la educación actual de los países latinoamericanos?, ¿podemos decir que los docentes en los distintos niveles están preparados y fortalecidos para los desafíos pedagógicos presentes y futuros?

Si buscamos respuestas que nos lleven a ampliar nuestra mirada desde el aporte de las acciones de una política educativa a lo largo de los años, podemos implicar incluso, que, a mediados del siglo pasado, Latinoamérica comenzó a reflexionar y buscar la manera de tomar acciones para mejorar la situación educativa de los países de la región. (Políticas Y Estrategias De Educación, 2023)

Es así, que se llevó a cabo una primera reunión en Bogotá, Colombia, entre representantes de los países, en el marco de un curso que promovía el Planeamiento de la Educación. Entre los temas sincerados estuvieron el repensar la situación de los sistemas educativos, si estos realmente estaban funcionando o no, y qué posibles razones dificultaban ello. También se analizó la situación del magisterio, y las bases de del aprendizaje que necesariamente pudieran conllevar a una educación sólida basada en pedagogías activas y de real impacto en el presente y en el futuro

Todo sistema educativo debe tener claro los lineamientos y mecanismos de las políticas que cifre su desarrollo. A partir de este entendimiento, el sistema hace referencia al conjunto de normas, procedimientos y reglas interrelacionados entre sí para cumplir un propósito global. Y es que, el propósito esencial de todo sistema educativo debería encumbrarse a formar ciudadanos que respondan a las necesidades y demandas de su sociedad, de manera ética. (Políticas Y Estrategias De Educación, 2023)

                                                             Bibliografía

Material sustentado por Rita Sánchez, adquirido de las siguientes informaciones:

Políticas y estrategias de educación. (2023, July 11). UNESCO. Material recuperado el 4 de Octubre de 2023, desde: https://www.unesco.org/es/education-policies.